แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)

 เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator)สถานการณ์เป้าหมายผลผลิต
(Output)
ผลลัพธ์
(Outcome)
ผลกระทบ
(Impact)
อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ
1 เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยในเด็กนักเรียน
ตัวชี้วัด : ร้อยละเด็ก
60.00 70.00 75.00

 

 

เด็กนักเรียนได้เรียนรู้