ระบบติดตามและประเมินผลโครงการ - เครือข่ายอุดมศึกษา (HED Network)

ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนาท้องถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง (U-School Mentoring) : พัฒนาครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนบ้านหัวหิน

ที่อยู่ จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2562 ถึง 31 สิงหาคม 2562

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนาท้องถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง (U-School Mentoring) : พัฒนาครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนบ้านหัวหิน จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ เครือข่ายอุดมศึกษา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนาท้องถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง (U-School Mentoring) : พัฒนาครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนบ้านหัวหิน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนาท้องถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง (U-School Mentoring) : พัฒนาครูสู่ผู้เรียน โรงเรียนบ้านหัวหิน " ดำเนินการในพื้นที่ จังหวัดตรัง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2562 - 31 สิงหาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,000.00 บาท จาก เครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โรงเรียนบ้านหัวหิน ตั้งอยู่ที่ อ.สิเกา จ.ตรัง เป็นโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 2 เปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับประถมศึกษาปีที่ 6 มีครูทั้งสิ้น 9 คน นักเรียนรวมทั้งสิ้น 124 คน ได้ประสบปัญหาในการจัดการเรียน การสอนทางด้านวิทยาศาสตร์ เนื่องจากมีครูที่จบการศึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์โดยตรงน้อย ทำให้การถ่ายทอดองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ให้กับนักเรียนได้ไม่เต็มที่ อย่างไรก็ตามครูโรงเรียนบ้านหัวหินผลักดันให้นักเรียนได้มีโอกาสเข้าร่วมประกวดโครงงานทางด้านวิทยาศาสตร์ เพื่อเปิดโอกาสทางด้านวิชาการแต่ยังขาดที่ปรึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์ ผสมผสานกับศษสตร์ทางด้านคณิตศาสตร์และสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตตรัง เป็นสถาบันอุดมศึกษาที่อยู่ใกล้กับโรงเรียน ได้เล็งเห็นปัญหาดังกล่าว จึงได้ทำโครงการร่วมกับโรงเรียน เพื่อนำองค์ความรู้ ความเชี่ยวชาญ ของคณะอาจารย์ในมหาวิทยาลัย ไปช่วยแก้ปัญหาหรือเป็นที่ปรึกษาให้กับครู และครูสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้สู่นักเรียน เป็นการช่วยพัฒนาโรงเรียนให้ผลิตนักเรียนที่มีคุณภาพเข้าสู่ภาคอุดมศึกษาและเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพในการขับเคลื่อนประเทศไปสู่ Thailand 4.0

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อพัฒนาครูผู้สอนให้มีศักยภาพทางด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
2. 2. เพื่อให้ครูพัฒนาทักษะวิชาชีพ ถ่ายทอดความรู้สู่นักเรียน ผลิตนวัตกรรมทางสิ่งแวดล้อม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการทางด้านวิทยาศาสตร์
2. จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการทางด้านคณิตศาสตร์โดยมีโครงงานเป็นฐาน
3. จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการทางด้านสิ่งแวดล้อมโดยมีโครงงานเป็นฐาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครูสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ใน   การจัดการเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานได้
2. ครูสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ใน   การจัดการเรียนรู้ทางด้านคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานได้
3. ครูสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ใน   การจัดการเรียนรู้ทางด้านสิ่งแวดล้อมเป็นพื้นฐานได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น